《中学生物学》
本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。...
本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。...
本刊报道内容:大田作物、同艺作物、观赏植物、药用植物、林木、牧草及其他一切经济植物的有关遗传资源基础理论研究、应用研究方面的研究报告、学术论文和高水平综述或评论。诸如,种质资源的考察、收集、保存、评价、利用、创新、信息学、管理学等:以及起源、演化、分类等系统学:基...
《植物研究》1959年创刊,是由东北林业大学主办,科学出版社出版的植物学专业刊物,是国内外公开发行的学术期刊。2006年变更为双月刊。本刊是以植物分类、基因工程、植被生态、数量遗传学等为核心的多学科综合性学术期刊。其刊载内容为新分类群、分子生物学、基因工程、植物细胞学、植物...
《植物学通报》1983年创刊,是我国植物学领域的综合性专业学术刊物,由中国科学院植物研究所和中国植物学会共同主办,双月刊,128页,全铜版印刷。 全国核心期刊,入选中国期刊方阵,被国内外多家数据库收录 网上提前发表接受文章,开通网络投稿/查稿/审稿系统。 封面附论文照片,全文同步...
本学报是植物学综合性学术期刊。国外发行与交换达40多个国家和地区。国际标准A4大16开铜版纸印刷。本学报力争全面反映我国植物科学的最新研究成果,关注国际热点、新的学科生长点、前沿研究课题,重视报道重要的应用基础研究。主要栏目有植物生理生化、植物遗传学和分子生物学、植物生...
本刊创刊于1955年,是我国生态学领域创刊最早的专业性学术刊物。由中国科学院主管,中国科学院植物研究所和中国植物学会主办。本刊以发挥其在植物生态学领域的导向性、权威性和科学性为指导思想,突出反映植物生态学科热点和生长点的研究成果。刊登稿件主要以发表植物生态学领域(包括...