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The Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition publishes studies on perception, control of action, perceptual aspects of language processing, and related cognitive processes.
- 所属分类：首页 > SCI期刊 > 医学
- 期刊名： JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION
- 期刊名缩写：J EXP PSYCHOL LEARN
- 期刊ISSN：0278-7393
- E-ISSN：1939-1285
- 2024年影响因子/JCR分区：2.2/Q2 查看近年IF趋势图
- 学科与分区：PSYCHOLOGY - SCIE(Q2); PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL - SSCI(Q2)
- 出版国家或地区：UNITED STATES
- 出版周期：Bimonthly
- 出版年份：1982
- 年文章数：查看近年文章发表趋势图
- 论著文章占比：99.11% [论著 ÷（论著 + 综述）]
- 是否OA开放访问：No
- Gold OA文章占比：1.96%
- 官方网站：www.apa.org/pubs/journals/XLM/index.aspx
- 投稿网址：
- 编辑部地址：AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC, 750 FIRST ST NE, WASHINGTON, USA, DC, 20002-4242
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Changes in recent practices in research and publishing: A view from the Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
关于实验心理学领域研究和出版新趋势的观察：学习、记忆和认知期刊的观点
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition. 2025 Apr 14. DOI:10.1037/xlm0001487
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Computational similarities between social and nonsocial processing in cognitive control
认知控制中社会处理和非社会处理的计算相似性
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition. 2025 Apr 14. DOI:10.1037/xlm0001440
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Revisiting semantic ambiguity in English words: Nonarbitrary polysemy-form mappings influence lexical processing
重新审视英语词汇的语义歧义：非任意的多义词形映射影响词汇加工
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition. 2025 Apr 7. DOI:10.1037/xlm0001483
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控制跨语言和内语言干扰的机制——对Liu等人(2019)研究的重复实验
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition. 2025 Apr 7. DOI:10.1037/xlm0001476
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Multiple repetitions lead to the long-term elimination of the word frequency effect
多次重复导致单词频率效应的长期消除现象
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition. 2025 Apr 7. DOI:10.1037/xlm0001486
《JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION》评估说明
《JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION》发布于爱科学网，并永久归类相关SCI期刊导航类别中，本站只是硬性分析 "《J EXP PSYCHOL LEARN》" 杂志的可信度。学术期刊真正的价值在于它是否能为科技进步及社会发展带来积极促进作用。"《J EXP PSYCHOL LEARN》" 的价值还取决于各种因素的综合分析。
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