登录
- 所属分类：首页 > SCI期刊 > 社会科学
- 期刊名： INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
- 期刊名缩写：
- 期刊ISSN：1049-4820
- E-ISSN：1744-5191
- 2024年影响因子/JCR分区：3.7/Q1 查看近年IF趋势图
- 学科与分区：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI(Q1)
- 出版国家或地区：
- 出版周期：
- 出版年份：0
- 年文章数：查看近年文章发表趋势图
- 论著文章占比：88.76% [论著 ÷（论著 + 综述）]
- 是否OA开放访问：No
- Gold OA文章占比：4.35%
- 官方网站：www.tandfonline.com/toc/nile20/current
- 投稿网址：
- 编辑部地址：
- 文章目录：INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS最新文章目录
推广链接
| 医学SCI专业论文评审： |
完稿扫码咨询 |
| 完稿文章免费评审，通过后确保录用 | |
| 最快2-4个月接收，无需大小修 |
《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》中科院JCR分区
| 大类 | 小类学科 | Top | 综述期刊 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 教育学 3区 |
| 否 | 否 |
| 大类 | 小类学科 | Top | 综述期刊 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 教育学 3区 |
| 否 | 否 |
《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》期刊简介：
《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》其他相关信息：
- PubMed Central (PMC)链接：PubMed Central
- 平均审稿速度：
- 平均录用比例：
- 在线出版周期：
《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》最新文章更多内容
-
A "Black-and-White Box" Approach to User Empowerment With Component Computing
Interactive Learning Environments. 2004;12(1-2):27-71. DOI:10.1080/1049482042000300896
-
The applicability of social network analysis to the study of networked learning
Interactive Learning Environments. 2011;19(4):365-379. DOI:10.1080/10494820903281999
-
Learning in the zone: A social constructivist framework for distance education in a 3-dimensional virtual world
Interactive Learning Environments. 2006;14(3):219-232. DOI:10.1080/10494820600909157
-
Cognitive load and knowledge sharing in Learning Networks
Interactive Learning Environments. 2013;21(1):89-100. DOI:10.1080/10494820.2010.548068
-
A time sequence-oriented concept map approach to developing educational computer games for history courses
Interactive Learning Environments. 2015;23(2):212-229. DOI:10.1080/10494820.2014.979208
《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》评估说明
《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》发布于爱科学网，并永久归类相关SCI期刊导航类别中，本站只是硬性分析 "《》" 杂志的可信度。学术期刊真正的价值在于它是否能为科技进步及社会发展带来积极促进作用。"《》" 的价值还取决于各种因素的综合分析。
此文由爱科学编辑！：首页 > SCI期刊 > 社会科学 » INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS